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Design graphique et pédagogie: une école inclusive en projet, in Cycle de conférences/rencontres avec des chercheurs (5)
La première séance de conférences intitulée « Design graphique et pédagogie : une école inclusive en projet » est présentée par Maryam ALIKHANI et Émilie HUC, a mis l’accent sur le fait que le design graphique, souvent négligé dans le domaine médical et pédagogique, peut avoir un réel impact sur l’inclusion des personnes minoritaires de notre société, notamment les personnes neuroatypiques.